PAR OLIVIER HENNION

roubaix@lavoixdunord.fr Les « journées citoyennes », c'est ainsi que s'appelle cette grande exposition de printemps qui conclut chaque année le travail initié au coeur de l'hiver dans les écoles roubaisiennes participant aux « classes citoyennes ».

Durant une semaine (jusqu'au 30 mai) les enfants de ces écoles et leurs enseignants attendent les parents, les curieux, les gamins d'autres établissements salle Pierre-de-Roubaix, au coeur de l'hôtel de ville. Et à la moindre question, les petits citoyens se « lâchent », expliquent la naissance du projet, pourquoi ils ont choisi tel sujet et pas tel autre, vous proposent de participer aux jeux ou aux ateliers que la plupart des classes ont préparés pour tester les connaissances des visiteurs.

Les thèmes retenus cette année balayent l'ensemble des préoccupations de ces bambins des classes de primaire : l'environnement, le cycle de l'eau, mieux connaître sa ville, son quartier, la coopération internationale, avec l'Inde, la Roumanie, des pays africains, la solidarité locale avec des associations comme les chiens guides d'aveugles... À chaque fois, l'engagement des enfants est dénué d'arrière-pensées et ils défendent leur projet avec enthousiasme.

En parallèle, les participants aux classes citoyennes ont tenté de relever le « défi du citoyen d'or ». Une façon de ne pas oublier que les classes citoyennes s'inscrivent dans le cadre des programmes d'instruction civique, obligatoires en primaire. Pour être citoyen d'or, il faut répondre à quarante-cinq questions à choix multiples (trois propositions à chaque fois) sur les thèmes suivants : « connaître sa ville », « mieux vivre ensemble », « respecter sa santé, son corps », « connaître la France, ce qu'est une démocratie », « éduquer à l'environnement », « connaître les droits de l'homme et du citoyen », « éduquer au devoir de mémoire », « connaître le monde, l'actualité ».

Mais au-delà du simple apprentissage, ce que les écoliers ont retenu, à l'instar d'Anis, de l'école Olivier-de-Serres, c'est que « quand on se remue tous ensemble pour réussir quelque chose, on y arrive, même si on est que des enfants ». Une méthode qui vaut aussi pour les plus grands.

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> Les classes citoyennes 2008 : Pierre-de-Ronsard (CE1/CE2, CE2, CM1 et CM2), Olivier-de-Serres (CLIS, CM2, CM1/CM2), François-Villon (CM2), Montaigne (CM1/CM2, CE2), Lavoisier (CM1), Gambetta (CLIS, CM2), Montesquieu (CE2), Brossolette (CM1/CM2), Pierre-de-Roubaix (CM2), Anatole-France (CM1/CM2).